Извештај Актива за развој школског програма за школску 2016/2017.

Општи подаци

Тим за развој школског програма чини девет чланова. У току године одржано је три састанка тима (23.1.2017, 20. и 21.6.2017) и неколико консултација. Записници са састанака су урађени и објављени на сајту.

Реализовано

teachers_ladybug_school_lesson_plan_binder_gift-r7a8b985357e1457c926adf6c24601ff2_xz8md_8byvr_324У првом полугодишту одржано је Општинско стручно саветовање које је иницирао овај тим, а у коме су учествовали наставници и стручни сарадници из три школе са ГО „Раковица“, уз активно учешће директора. Школе које су учествовале су ОШ „Иво Андрић“, ОШ „Ђура Јакшић“ и ОШ „Франце Прешерн“. Циљеви су били размена искустава, односно презентовање примера добре праксе, стручно усавршавање унутар установе и стицање услова за напредовање у звању појединих наставника. Радило се према унапред припремљеном програму, а презентера је било укупно 24. Теме су биле разне и обухватале су све школске узрасте и предмете.

Као и прошле године и ове године покренут је пројекат „Угледни парови“. Реализовано је 14 угледних часова у оквиру овог пројекта. Часове је процењивала комисија према унапред утврђеним критеријумима. Комисију су чинили директор школе Милан Пашић, помоћник Дејан Бошковић, као и стручна служба:  Весна Младеновић (педагог), Бојана Рубежановић (психолог) и Саша Божић (дефектолог). Придружени чланови су прошлогодишњи победници Драгана Дејановић Ковачевић, наставник српског језика и Драгица Стешевић, учитељ. Овогодишњи победнички часови су они које су тимским радом реализовали следећи наставници:

  1. Александра Ивезић, учитељ и Весна Тутуновић, наставник енглеског језика;
  2. Тања Парезановић, наставница географије и Ненад Стаменовић, наставник ТИО;
  3. Весна Тутуновић, наставник енглеског језика и Тања Парезановић, наставница географије;
  4. Јелена Томић, наставница географије и Оливера Сретовић, наставница математике;
  5. Јелена Дробњаковић, наставница хемије и Сандра Радовановић, учитељ.

Веома лепе часове су урадили и парови наставника: Зорана Петровић, наставница географије и Љиљана Вићентијевић, наставница руског језика; Јелена Томић, наставница географије и Иван Николић, наставник биологије; Весна Станисављевић, наставница ликовне културе и Ненад Стаменовић, наставник ТИО; Клара Ђулинчев и Ивана Брстина, обе учитељице у боравку; Светлана Петровић, наставница историје и Светлана Бубало, наставница српског језика; Лепосава Љешевић, наставница енглеског језика и Ивана Дамњановић, наставница биологије; Маријана Мирковић, наставница математике и Звонко Станковић, наставник ТИО; Слађана Петровић Танасијевић, наставница руског језика и Светлана Бубало, наставница српског језика; Милица Мирковић, наставница српског језика и Драгана Васиљевић Кокотовић, наставница енглеског језика.

И ове године покренут је блог „Свеска лепих предавања“ посвећен развоју школског програма и угледним и другим занимљивим часовима који се одржавају у нашој школи. Циљ је промоција добре праксе.

Планови

Задатак за идућу школску годину је да се направи План рада Стручног актива за развој школског програма. Тај План сачиниће будући руководилац овог Актива Маријана Мирковић. Рад Актива биће усмерен на три пројекта: „Свеска лепих предавања“, „Угледни парови“ и „Другар ментор“.

Нису сви задаци које је Актив поставио ове године били реализовани, али најважнији задаци су реализовани и то прилично успешно.

Записник саставио

руководилац тима

Дејан Бошковић

Објављено под Актив | Означено са , , | Оставите коментар

3. састанак тима

3. састанак Актива за развој школског програма у школској 2016/2017. години

одржан 21.6.2017.

Дневни ред:

  1. business-presentation-meeting-conference-580x351Блог лепих предавања
  2. Угледни парови
  3. Другар ментор

1. Најпре је руководилац актива Дејан Бошковић упознао чланове са досадашњим радом Актива. Добра пракса је овај блог који промовише добар рад наставника и од тога се неће одустајати. Јована Обрадовић је дала идеју да се ангажује и новинарска секција ђака, не само за овај блог, већ и за школски сајт. Део разговора је, иначе, био посвећен школском сајту и његовом унапређењу. Похваљен је и рад колегинице Драгане Дејановић на школском часопису „Аска“.

2. Чланови Актива су размишљали на који начин мотивисати наставнике да учествују у школском пројектуУгледни парови. Маријана Мирковић је мишљења да морају да постоје рокови, како се сви часови не би реализовали у последњим недељама школске године. Прве године наставници су спаривани принципом случајности, а друге године омогућено им је да бирају са киме ће радити. Према мишљењу чланова Актива, ова друга опција је боља. Да би се мотивисали наставници на овакву врсту рада, идеја је да се ови часови повежу са часовима које наставници морају да раде у млађим разредима.

3. Већ је на претходном састанку одлучено да ће ученици ментори радити са ђацима који имају проблема у учењу и то у оквиру редовне наставе или претчаса, али и часова ваннаставних активности. Још неке идеје су да постоји обавезан план активности (акциони план), координатор и да се направе договори са старешинама и предметним наставницима у избору деце. Јована је предложила да се укључе и родитељи као помоћ деци.

Закључак је да је овај састанак имао за циљ да се продубе и допуне пројекти који ће се реализовати следеће школске године.

Записник саставио

наставник биологије и помоћник директора

Дејан Бошковић

Објављено под Актив | Означено са , , , , | Оставите коментар

Географска математика

Апстракт

globeНаставница математике Оливера Сретовић и наставница географије Јелена Томић одржале су угледни час 25. маја 2017. године у одељењу 8/5. Час су назвале „географска математика“. Био је ово час на коме су ученици  имали прилике да примене знање из математике,  анализирајући и израђујући статистичке табеле и графиконе уз примере из географије. Сваки задатак, који им је постављен, имао је за циљ да представи једно занимање: картограф, демограф, метеоролог, туризмолог и демограф. Ово је од посебног значаја када знамо да се ученици ускоро налазе пред важном одлуком, а то је избор будућег занимања. Пошто је у питању био групни рад, креативност ученика је дошла до изражаја и кроз избор назива групе. Тако су се у нашем кабинету на једном месту срели: Конкавни, Бермудски троугао, Размер, Екватор, Питагорина планина.

Након овог часа родила се идеја да исти такав буде одржан у одељењима седмог разреда. Те часове су наставнице Оливера и Јелена реализовале 6. јуна 2017.

Документација

Презентација

Фотографије

Објављено под 8. разред, Географија, Математика | Означено са , , | Оставите коментар

2. састанак тима

2. састанак Актива за развој школског програма у школској 2016/2017. години

одржан 20.6.2017.

Дневни ред:

  1. 304c48691e6ef030f7b4113fb436b50aРетроспектива досадашњег рада
  2. Побољшање образовно васпитних резултата ученика
  3. План рада Актива за развој школског програма за следећу школску годину

1. Најпре је руководилац актива Дејан Бошковић упознао чланове са досадашњим радом Актива. Добра пракса је овај блог који промовише добар рад наставника и од тога се неће одустајати. Такође, успешно је реализован и пројекат „Угледни парови“.

2. Чланови Снежана Драгичевић, Бојана Рубежановић, Бојана Никић Вујић, Јелена Пантић и Вера Стојановић одлучили су да се фокусирамо на тему у вези са побољшањем образовно васпитних резултата ученика. Предлог је да се интензивира вршњачка едукација, с обзиром да већ имамо позитивна искуства у таквој врсти рада. Почело би се још од првог разреда, али би пројекат био осмишљен за другаке и старије. Суштина је да ђаци буду ментори другарима који имају проблема у учењу, па је радни назив пројекта „Другар ментор“. Излистали бисмо ђаке који ће бити одређени за менторе и водити податке о раду и постигнућима. Одустало се од тога да ђаци сами воде евиденцију јер би то било непотребно оптерећење. Менторе бисмо мотивисали поклонима, захвалницама и бодовима који би им значили и за избор ђака генерације, на пример.

3. Договор је да План рада за идућу годину буде сачињен у виду пројеката и то три: „Блог лепих предавања“, „Угледни парови“ и „Другар ментор“.

Закључак је да је боље фокусирати се на три важне ствари које ћемо темељно одрадити, него на много тога што бисмо површно и формално одрадили, а нешто од тога не бисмо реализовали уопште због помањкања времена.

Записник саставио

наставник биологије и помоћник директора

Дејан Бошковић

Објављено под Актив | Означено са , , , , , , , | Оставите коментар

Угрожене врсте

Апстракт

animated-panda-image-0001Ђаци седмаци имали су интересантан задатак: да направе активност, кратку, али ефектну, којом ће да пробуде свест код људи да више ображају пажњу на угрожене врсте нашег поднебља. То су радили на часу енглеског језика код наставнице Лепосаве Љешевић, а да би се добро припремили за час помогла им је наставница биологије Ивана Дамњановић.

Документација

Материјали са часа

Презентације

Фотографије

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Видео

Објављено под 7. разред, Биологија, Енглески језик | Означено са , , , | Оставите коментар

Потрага за благом

can-stock-photo_csp2534256Апстракт

Час атрактивног назива реализовале су учитељица Александра Ивезић и наставница енглеског језика Весна Тутуновић. Ђаци су трагали што за благом, што за знањем, али не као што су то радили гусари у давна времена, већ коришћењем информационих технологија. Наставнице су претвориле питања у кодове уз помоћ одговарајућег сајта и ови кодови су били трагови који су водили до циља, односно блага. Ђаци су одговоре тражили у групама у којима је свако имао своје задужење.

Припрема

Писана припрема за час

Видео

Објављено под 3. разред, Енглески језик, Математика, Музичка култура, Природа и друштво, Српски језик | Означено са , , , | Оставите коментар

Виртуелно путовање кроз Европу

Апстракт

stock-vector-vintage-valentine-s-day-postcard-92858029Да ОШ „Иво Андрић“ увек иде напред показује још један леп час који су заједничким снагама реализовали наставница географије Тања Парезановић и наставник техничког Ненад Стаменовић, али у виртуелној реалности. Наиме, за овај час коришћене су ВР наочаре кроз које су деца могла да виде различите области (градове) у Европи. Задатак је био да препознају град који су видели, пронађу одговарајућу разгледницу и направе пано на коме ће приказати где се у Европи тај град налази. Да би успешно урадили задатак, морали су да користе и неме карте. На крају су презентовали и свој пано и своје знање о том делу Европе.

Припрема

Припрема за час

Блог

Блог – Географија за тебе: Кроз Европу за 45′ (2.6.2017)

Фотографије

Овај приказ слајдова захтева јаваскрипт.

Објављено под 6. разред, Географија, Техничко образовање | Означено са , , , , , | Оставите коментар